＝經營目標＝

一、經營理念 前瞻—願景、專業、創新。 責任—卓越、效率、奉獻。 人性—溫馨、和諧、關懷。

二、學校願景

  快樂： 學生─喜歡到學校、喜歡學習、喜歡同學、喜歡老師；老師─喜歡學校、喜歡教學、喜歡學生、喜歡同事；家長─喜歡學校、喜歡孩子、信任老師。

  能力： 學生─具有基本能力(生活能力、學習能力、健康體力…)；老師─具有教學知能(正確教育理念、成熟教學技巧、輔導學生技能、溝通能力…)；家長─具有教導知能(子女合理期望、配合老師教學、溫馨家庭環境…)

  美德： 學生─待人(誠實、內省、寬恕、禮貌…)處事(耐心、細心、關心…)；老師─愛心、耐心、榜樣 家長─愛心、耐心、榜樣

三、學校經營目標 溫馨校園圖像-營造優質教學環境 老師願意全心投入：關愛孩子、不斷進修、快樂教學、喜歡研究 學生認真快樂學習：喜歡上學、熱愛學習 家長熱心參與配合：熱心校務、配合教學、關愛孩子 全人教育圖像-培養全人格兒童 德培養良好品德修養：能體恤、能惜福、有肚量、有禮貌、守秩序 智培養多元智慧能力：有智力、有創造力、運用科技、主動求知 體培養體適能力：愛運動、有體力、有耐力 群培養適應環境能力：有好人際、團隊合作、溝通表達 美培養審美能力：有欣賞力、喜愛自然 社區堡壘圖像-朝向學校社區化 人力場地互動：義工支援、開放校園、社區家長參與 社區文化深耕：設置文化基金、推展社區文化活動。